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在2020年12月5日中国人民大学召开的庚子抗疫口述历史座谈会上,中信改革发展研究基金会理事长孔丹表示:“口述史是极好的历史记录方式,课题组多学科联动,将疫情期间广大人民群众亲历的事情记录下来,研究成果既是新型举国体制下集中力量办大事的一个注释,更是历史的重要档案。”
小宝影院 人文学院历史系大一大二的学生结合了今年建党百年华诞和去年中国战疫行动的两大时代热点,通过生动新颖的口述历史研究方法,对温州基层党员这一群体的战疫行动展开了调研,以个体记忆组合成集体记忆,以丰富的细节实现全景式描绘,为疫情这一灾难留下一部鲜活的记忆型史料。
访谈现场
线上访谈
2020年初的温州是浙江省疫情最为严重的地区,然而,到目前为止温州地区还没有书写温州抗疫精神的历史作品,记录温州基层党员抗疫贡献的口述历史研究更是没有。
口述历史书稿
在这一背景下,温大人文学院历史系的团队成员先后在温州鹿城、瑞安、瓯海、龙湾、洞头、平阳、龙港等地开展调研,通过线下实地走访与线上腾讯会议视频访谈相结合的形式,采访了来自不同领域的28位参与疫情防控第一线的基层党员,收集音视频资料近50小时,整理受访者口述实录文字稿约40万字,形成约25万字的口述历史书稿,在此基础上建立了温州基层党员疫情防控口述历史数据库,并制作了宣传视频。
温州基层党员疫情防控口述历史数据库
据悉,该调研对象涵盖各个年龄段,广泛分属于各个系统中的不同区域、不同领域,其中社区/街道占29%,政府机关占25%,医护占21%,学校占18%,公益/企业占7%,他们都具有突出的典型性和代表性,他们自身战疫故事的呈现,为温州抗击疫情的画卷增添了色彩。
调研对象年龄层次分布
调研对象男女比例分布
温州曾是除湖北省外疫情最严重的城市,但温州的疫情能够在短短的时间内得到控制,基层党员发挥了无可替代的作用。正如中国社会科学院近代史研究所左玉河研究员所言:“人民既是口述历史的主体,是历史的见证人和当事人,也是历史的叙述者和书写者。口述历史的主体是人民自己,人民既是研究主体,又是研究的对象,是人民自己反观、书写、记录自己所经历的历史,是人民自己书写自己所创造的历史。”这些温州基层党员不但参与访谈,书写着自己的抗疫史,还绘成了温州的抗疫史。在新冠疫情这一时代背景下,温州精神中“敢为人先”的内涵不仅仅体现在商业上的创新,更是在基层党员的身上得到了更多的诠释,他们在展现自己积极向上的精神面貌的同时弘扬着新时代下追求卓越、守正出新、富有创造、奋斗奋进、与时俱进、继往开来的温州精神!
其实在疫情期间,我们也曾看到过许多相关的事迹,大多都是以新闻报道、微信公众号推送等形式出现在我们的面前,而该团队通过“文、声、像”三位一体互动的口述历史方式,为我们了解基层党员打开了一扇新的大门,我们借此走近了冲锋在一线的基层党员,去听听他们真实的故事与感受,去认识一个个生动鲜活的“平凡英雄”。而在这一个个独立个体的身上,除了可以看到温州战疫的独特风格外,我们也可以看到全国战疫的缩影,这也是这一调研价值所在。
战疫人员
同时,该团队的调研对于历史学尤其是人文学科在思政教育模式方面也是一种全新的探索,他们关注到高校的思政教育一般都是理论式的教学,学生往往只是知识的被动接受者,缺乏在感性层面上的认知。而参与调研的成员通过口述历史这一理论与实践相结合的方法,让思政教育走出了课堂,团队成员在温州基层党员先锋模范精神的感染和鼓舞下,从被动的知识接受者转变为红色历史书写的参与者,实现了在理论和实践两层面的交叉、融合与渗透。
近年来,温大人文学院以社会实践为起点,从实践育人的角度出发,引导鼓励学生通过广泛的社会实践、深刻的社会观察,不断增强对国情社情的了解,弘扬时代精神,把握时代脉搏,将所学知识与经济社会发展紧密结合,提高学生的创新、创意、创造、创业意识能力。
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